管理

当世纪学院继续迈向充满乐趣与希望的未来时,我们也将继续以稳健的领导与严格的管理来确保我们在学术课程的质量、学生的体验、行政管理与政策上都能达到并超越最高的标准。

2015-2025 年马来西亚教育蓝图(高等教育)》提出了马来西亚高等教育机构的十大转变。其中第六个转变是 "赋权治理",赋予高等教育机构自主权、更大的决策权和更强的问责制。有了自主决策的权力和灵活性,我们现在可以更好地管理我们的资源,并将我们的机构发展成为一个更具创新性、更有效率、反应更迅速的机构。

根据世纪的愿景,使命与核心价值,我们通过这项授权来追求我们的策略目标,并在第555号法令-1996年私立高等教育机构法令所规定的框架下运作。

学院层面的最高学术管理机构是学院学术委员会,由世纪理事会根据学院章程成立。学术委员会的职责之一是确保学院学术运作的完整性与质量不受影响,并与学院的教育策略互相配合。

世纪的高级管理层组成学院管理委员会,该委员会也是根据学院章程而成立。 该委员会负责学院的总体方向,并确保适当的运作策略与计划得以实施,以达到我们的目标。

治理结构

治理结构